Değerli öğretmenlerimiz;

Sosyal duygusal beceriler çeşitli şekilde sınıflandırılsa da genel olarak çocukların ve yetişkinlerin duygularını yönetme, olumlu hedefler belirleme ve bunlara ulaşma, diğerlerine yönelik empatik davranma, olumlu ilişkiler kurma ve sorumlu karar vermeye yönelik bilgi, tutum ve beceriler edindiği ve etkin şekilde uygulama becerisi geliştirdiği süreç olarak ele alınır. (CASEL, 2020; Weissberg ve Cascarino, 2013)

Bu süreçte biz öğretmenler olarak öğrencilerin sosyal duygusal becerilerini nasıl geliştirmemiz gerektiğiyle ilgili bilgilendirici broşür hazırlanmıştır.